2014年10月8日 星期三

實習計劃書



實習計畫書

實 習 指 導 學 校:國立嘉義大
         校:南投縣立中興國民中學
         址:南投縣南投市內興里新興309
             話:  049-2332625
             真:049-2316760
             長:李枝桃
         任:李淑娟
實 習 指 導 教 授:黃繼仁
級務實習輔導教師:陳思利
行政實習輔導教師:李淑娟
實 習 教 師:陳家欽
畢 業 系 級:中文系103
實 習 期 間:民國 103 8 1 日至民國104  1 31  日止



實習計畫書目次
壹、實習生基本資料……………………………
貳、實習學校簡介………………………………
參、實習班級簡介………………………………
肆、實習目標……………………………………
伍、實習項目月程表……………………………
陸、實習評量……………………………………



壹、實習生基本資料
實習生
   
  陳家欽
畢業學校
  國立嘉義大學
畢業年級
  103
   
  中國文學系
   
 
   
  南投市彰南路三段793巷五號
聯絡電話
  手機 0932332431    -          
e-mail
 S0994198@gmail.com
行政實習
教務處
實習班級
  2  17
興趣
陶藝、閱讀





貳、實習學校簡介
(一)  校址:南投縣南投市內興里新興路309
(二)校地總面積:16997.59平方公尺
(三)學區:德興、光榮(營北里9-1517-212527-3238-41為自由學區,光榮里為自由學區)、光復、平和 (東山里、軍功里)
(四)班級數
年級
班級數
22
20
21

(五)教職員工編制
職稱
校長
主任
教師
護理
幹事
工友
守衛
臨時
實習
教師
合計
人數
1
2
143
2
11
3
1
1
2
165

(六)校舍配置

校舍別

普通教室
專科教室
行政室
圖書室
電腦教室
視聽中心
健康中心
地下室
 
66
8
8
1
4
1
1
1
 
廚房
川堂
司令台
守衛室
遊戲場
運動場
活動中心

66(教室擁有獨立廁所)
1
3
1
1
1
1
 


 










參、實習班級簡介
   
18人,女16人,共34
   
陳思利 老師
學生幹部
班上設有班長一人、副班長一人、風紀股長一人、體育股長一人、衛生股長一人、學藝股長一人、午餐秘書1人、若干小老師。
班級特色
班級秩序整潔良好,學生活潑,向學,且有自制力。


肆、實習目標
一、 培養教學能力,將實際應用與理論結合,並且活用各種教學法。
二、 訓練行政文書處理能力、以及各行政組織間的溝通合作能力。
三、 積極參與各項研習,充實自我學習領域,強化多元及終身學習的理念。
四、 培養教育專業精神,保持教育熱誠,堅定教育信心及充實教育專業知能。
五、 撰寫實習心得報告,增進自我省思探究能力。
六、 關懷弱勢、學習低成就的學生,適時的給予協助幫忙。
七、 訓練班級經營能力,使班上學生團結、有榮譽心並且能夠互相幫助。
 
伍、實習項目月程表
日期
實習項目
實習內容與活動
輔導處室
103.8.1~103.8.31
行政實習
1.81/報到
2.協助第2次免試入學相關事宜
3.協助代理教師甄選
4.協助研習營事前準備
5.認識校園環境
教務處
訓導處
總務處
輔導室
級務實習
1.協助暑期輔導相關事務
級務輔導老師
研習活動
1.教師效能研習
2.新進教師研習
教務處
訓導處
總務處
輔導室
103.9.1~103.9.30
行政實習
1.協助友善校園週暨全縣宣導大會
2.協助世界地理知識賽、AMC8數學能力鑑定報名
3.協助9/11國三會考作文要點提示演講
4.協助第一次二、三年級模擬考
5.協助親師座談會等事宜
教務處
訓導處
輔導室
級務實習
1.協助教師批改聯絡簿
2.了解教師帶班風格及班級經營技巧
3.列席親師座談會
級務輔導老師
教學實習
1.觀摩教師教學技巧
2.了解各班學生程度差異,以利輔導、教學
教學輔導老師
研習活動
1.9/25國立嘉義大學師資生職前訓練研習

2.9/28學思達教學法研習營
國立嘉義大學

台中縣私立明德女中
103.10.1~103.10.31
(第一次段考)
行政實習
1.協助興中月訊出刊
2.協助第一次段考
3.協助南投縣第62屆縣運
4.協助導師會報等事宜
教務處
訓導處
總務處
輔導室
級務實習
1.批改聯絡簿
2.協助2年級職業試探
3.閱讀教育、班級經營相關書籍
級務輔導老師
教學實習
1.觀察教師教學、解題技巧
2.協助教師編輯教學講義
3.充實自我教學技巧
4.練習板書
教學輔導老師
研習活動
1.10/13返校座談
國立嘉義大學
103.11.1~103.11.30
行政實習
1.協助三年級第二次模擬考
2.協助興中月刊出訊
3.協助JHMC數學競賽報名
4.協助校內國語文競賽
5.協助校慶藝文活動徵稿
教務處
輔導室
級務實習
1.協助二年級性向測驗
2. 閱讀教育、班級經營相關書籍
3.協助班級經營活動
級務輔導老師
教學實習
1.觀察教師教學、解題技巧
2.協助教師編輯教學講義
3.充實自我教學技巧
4.練習板書
教學輔導老師
研習活動
1.11/3實習生返校座談
國立嘉義大學
103.12.1~103.12.30
(第二次段考
3年級第三次複習考)
行政實習
1.協助第二次段考
2.協助導師會報
3.協助興中月刊出訊
4.協助三年級升學博覽會
5.協助寒假學義活動調查
6.協助3年級第三次複習考
7.協助校運會相關事宜
教務處
訓導處
總務處
輔導室
級務實習
1.教學演示模擬
2.閱讀教育、班級經營相關書籍
3.協助班級經營活動
級務輔導老師
教學實習
1.觀察教師教學、解題技巧
2.協助教師編輯教學講義
3.充實自我教學技巧
4.練習板書
5. .教學演示模擬
教學輔導老師
103.1.1~103.1.31
(1/27休業式
1/28~2/6寒假學藝活動開始)
行政實習
1. 協助導師會報
2.協助一年級技職教育宣導
3.協助第三次段考
4.列席校務會議

教務處
輔導室
級務實習
1.閱讀教育、班級經營相關書籍
2.協助班級經營活動
3.協助期末掃除
級務輔導老師
教學實習
1.觀察教師教學、解題技巧
2.協助教師編輯教學講義
3.充實自我教學技巧
4.練習板書
教學輔導老師


  
陸、實習評量
一、    教學實習(含至少一次教學演示)成績占實習總成績百分之四十五。
二、    導師(級務)實習成績占實習總成績百分之三十。
三、    行政實習成績占實習總成績百分之十五。
四、    研習活動成績占實習總成績百分之十。



9/15~9/27 教育實習日誌

 一.行政實習:
  這兩週學校為大的活動大概就是9/20日的親職教育暨班親會,一早學校外圍及校內就停滿了車子。簽到時間還沒到,但已有不少家長已經坐在活動中心或在校園裡散步參觀校園,人數比我想像中的還要多人,看的出來大家對孩子的教育真的很關心,尤其是一年級與三年級的家長。
  在親職教育的分享上,校長不說12年國教,也不說會考制度會怎樣改,而是他希望我們學校的家長可以讓孩子獨立一些,多多培養孩子的生活技能。就拿每天上放學來說,家長總是在爭奪最靠近校門口的那個位置,讓自己的小孩可以走最少的步數進到學校,或者讓小孩子在有冷氣舒服的車上在小睡一回或吃早餐。校長希望父母不要那麼的寵溺孩子,若是怕小孩子睡不飽,何不教小孩要好好利用時間完成功課,少打電腦甚至少補習,這樣就能夠早點睡覺,隔天孩子也比較有精神。雖然只是短短幾十分鐘的分享,但我真的覺得校長講的很有道理,讓孩子受一點苦,其實對孩子都有好處。
親職教育

二.級務實習:
  輔導老師一直有在跟我說明班上補習的風氣太過氾濫,所以她有給我一名個案學生來讓我輔導,該學生的情況是他一直在補習,但是成績都沒有起色,而輔導老師也跟他談論過問題癥結點就是在於補習太多。但孩子好像沒辦法聽進去,所以輔導老師希望再透過我來跟學生聊聊,看學生能不能聽進去。
  當我聽到這名學生補習的時間真的嚇死我,一、二、三、四、六都要補習,補習時間從6點30至9點30分不等。 當我冷靜下來,用慶幸的表情跟這名學生說還好禮拜五跟禮拜六不用補習,沒想到孩子竟然跟我說禮拜五跟禮拜六要去補習班老師那邊寫英文考卷,當下真的還蠻無言的。9點30分回到家裡洗個澡,休息一下根本就要上床睡覺了,小孩子根本沒時間消化今天在學校所學的東西,更不用說建立自己的知識系統。
  之後在親師座談會上,輔導老師便有跟家長們討論小孩子補習過度的事情,雖然有些家長並不是那麼同意輔導老師的看法。但是我很佩服輔導老師有勇氣敢跟家長說實話。不要過度的補習,讓小孩子好好的自己讀書自己建構知識,好好地寫回家功課,這才是真正為小孩子好。




三.教學實習:
  在這兩個禮拜仍是以觀課為主。自己在觀課的時候很容易變成自己像學生在上課的那種感覺,忘了自己要以觀察的角度去看老師教學。所幸自己都有即時的跳脫這種深淵。
  教學老師不管在檢查功課或者考卷,他都跟學生講「寫錯不會扣分,但是當我收回來檢查的時候,發現你沒有認真改或是沒有訂正好,才會扣分。」這樣的評分機制我覺得很好,這樣學生也比較願意去訂正,而不是考完就算了。